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“健康的心理，是孩子快乐成长的动力。”现代社会中，未成年人的心理健康问题逐渐引起人们的关注。学业压力、社交挑战以及快速变化的社会环境，让他们面临更多复杂的情感和心理困扰。作为父母、儿童工作者和社会的一员，我们是否了解孩子们在成长过程中的心理需求?又是否掌握如何帮助他们面对这些挑战?本公众号分上、下期推出未成年人心理健康系列漫画宣传册，愿每一个孩子都能在爱与关怀中茁壮成长。那么，作为家长，该如...

青少年处于成长的关键阶段家长老师需要时刻关注孩子的身心发展哪些行为属于校园欺凌？孩子遭遇了校园欺凌，我们要怎么办？保护“少年的你”这些我们都要了解——1以下行为都属于校园欺凌学生之间，在年龄、身体或者人数上占优势的一方蓄意或者恶意对另一方实施下述行为，或者以其他方式欺压、侮辱另一方，造成人身伤害、财产损害或者精神损失的，可以认定为构成欺凌。殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯身体或者恐吓...

《民政部 教育部 国家卫生健康委 共青团中央 全国妇联关于加强困境儿童心理健康关爱服务工作的指导意见》指出，一些困境儿童由于受成长环境等多重因素影响，面临心理健康问题，其中，一些留守儿童、流动儿童，由于缺乏陪伴或难以适应流入地生活等原因，更容易出现心理健康问题，迫切需要加强关心关爱。心理亚健康的表现01 心理疲劳心理疲劳主要表现为经过有压力的事件后，感到心慌、心绪不宁。02 一般性焦虑表现为...

 “共建共治共享，同心健心安心”青少年成长阶段，承受着来自多方面的压力、诱惑和挫折，无论是家长、学校或社会，都应该重视其精神心理健康，学会倾听他们的真实想法，及时处理因各种偏差和不当习惯引起的精神心理问题，才能够更好地促进其成长。青少年常见的精神问题青少年在成长过程中会面临许多挑战和压力，精神疾病是其中之一。青少年常见精神疾病包括抑郁症、焦虑症、注意力缺陷多动障碍（ADHD）及双相情感障碍...

春有约，花不误。为深入学习宣传党的二十届三中全会精神，全面贯彻落实习近平总书记关于弘扬雷锋精神的重要指示，纪念缅怀伟大的共产主义战士雷锋同志，汝师附小将“学习雷锋精神+践行雷锋行动”作为学校工作的大思政课，教育引导少先队员们从边小事做起，以自身的言行感染和带动他人，让雷锋精神深深植根于每一位学生的心中。学校开展了解读雷锋精神内涵的主题队会，每位中队辅导员以详实的历史资料和深厚的情感，生动再现...

为深入学习雷锋精神，赓续红色基因，3月1日，汝南县汝师附小开展“学雷锋 讲奉献”文明实践主题日活动,教育引导少先队员们从身边小事做起，以自身的言行感染和带动他人，让雷锋精神深深植根于每一位学生的心中。雷锋精神宣讲团的队员们利用双休日走上街道，用生动的语言向路人讲述雷锋的感人故事，发放“传承雷锋精神，从我做起”的倡议书，号召大家共同践行传承雷锋精神。“雷小锋”便民服务岗为路人提供的急救包、热水...

新学期伊始，法治的春风再次吹进校园，汝南县司法局梁祝司法所走进庞庄村小学，开展2025年春季“法治第一课”法治宣讲活动。本次活动围绕防范校园欺凌和电信诈骗两个方面展开，旨在增强学生的法律意识和自我保护能力，预防和减少未成年人违法犯罪，同时避免成为不法行为的受害者。法治副校长朱淑恒围绕“防范校园欺凌”详细讲解了校园欺凌的表现形式和危害后果，以及校园暴力对学生身心健康的严重影响，并详细阐述了相关...

心理健康小课堂- 健康从心开始 -青少年心理健康问题频发，越来越受到社会的关注。中小学时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段，由于身心变化比较快，加之文化知识及社会经验的不足，中小学生很容易产生不健康的心理，导致心理问题或心理疾病。排除中小学生认识、情感、意志等方面的障碍，锻炼他们的意志品质，优化他们知、情、意、行等方面的素质，使他们形成良好的品格和健康心理，这是中小学教育...

用心疏，不堵用理导，不纵关注心理健康用心守护关注心理健康 享受健康生活        青少年心理健康问题频发，越来越受到社会的关注。中小学时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段，由于身心变化比较快，加之文化知识及社会经验的不足，中小学生很容易产生不健康的心理，导致心理问题或心理疾病。关注青少年心理健康，给予关注和支持，是社会各界义不容辞的责任。01.青少年心理健康的常见问题...

未成年人的生理和心理水平处在一个趋于成熟而又不够完善、不稳定的阶段。随着社会阅力的扩展和思维方式的等变化，面对社会竞争的压力，人际交往、升学就业和自我意识等方面的心理困惑或问题。需要家庭学校和社会共同营造一个未成年的成长环境，让每个青少年健康成长。沟通与交流—消除逆反心理—培养学生的社会适应能力，要求他们在学校就开始磨练思想情操，树立正确的人生观和世界观，做一个对社会有贡献的人才；其次要求他...